Portfólio Projeto de Extensão I – Sociologia

O Projeto de Extensão I Sociologia é um Programa de Inovação e Empreendedorismo que visa estreitar os laços entre o conhecimento acadêmico e a comunidade, aplicando soluções inovadoras para desafios sociais. Através dessa iniciativa, busca-se transferir conhecimentos do curso de Sociologia – Licenciatura para a sociedade, promovendo o desenvolvimento local e motivando os alunos a aplicarem suas habilidades em ações de apoio à comunidade.

Portfólio Projeto de Extensão I – Sociologia: veja como fazer o Portfólio

O programa de extensão Inovação e Empreendedorismo proporciona a oportunidade de os alunos aplicarem os conhecimentos adquiridos durante o curso de Sociologia em projetos que abordam questões sociais. Por meio de ações inovadoras e empreendedoras, o projeto busca contribuir para a resolução de problemas diversificados presentes no contexto social.

Conteúdos Programáticos do Projeto de extensão em Sociologia

Os conteúdos programáticos do Projeto de Extensão I sugeridos para correlacionar as ações de Sociologia incluem:

1. Tecnologias e Inovações em Educação: Exploração de ferramentas tecnológicas para aprimorar os processos educacionais.
2. Educação Inclusiva e Valorização da Diversidade: Abordagem de práticas pedagógicas que promovem a inclusão e valorizam a diversidade na educação.
3. Didática, Planejamento e Avaliação: Desenvolvimento de estratégias pedagógicas eficazes, planejamento educacional e avaliação de resultados.
4. Políticas Educacionais e Ensino: Análise das políticas educacionais vigentes e sua influência no processo de ensino.

LOCAIS DE ATUAÇÃO: O projeto será implementado em locais como escolas, instituições de educação básica, organizações não governamentais, associações de bairro, entre outros, visando atender às demandas específicas de cada comunidade.

COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS:

1. Identificação e Problematização: Desenvolver a capacidade de identificar e problematizar questões sociais relevantes.
2. Instrumentalização para Prática Social: Capacitar a comunidade escolar para uma prática social crítica, emancipatória e transformadora.
3. Elaboração, Aplicação e Avaliação Pedagógica: Desenvolver habilidades na elaboração, aplicação e avaliação de estratégias pedagógicas e materiais didáticos.

PERFIL DO EGRESSO: O egresso do curso de Sociologia – Licenciatura busca valorizar a inclusão de conhecimentos das Ciências Humanas para a Educação, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem. Atuando no programa de extensão, o egresso demonstra habilidades para agir como educador consciente, capaz de desenvolver ideias inovadoras e ações estratégicas.

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS:

1. Planejamento e Organização: Desenvolver habilidades de planejamento e organização para otimizar as ações.
2. Criatividade e Inovação: Estimular a geração de ideias inovadoras para enfrentar desafios educacionais.
3. Tomada de Decisão: Desenvolver a capacidade de tomar decisões eficazes em contextos educacionais diversos.

Relatório Final – Template

O Projeto de Extensão em Sociologia busca disseminar conhecimentos multidisciplinares, apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor, potencializando a geração de conhecimento e aprimorando as habilidades dos egressos.

PROJETO DE EXTENSÃO I – SOCIOLOGIA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Sociologia – Licenciatura, tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos aplicados, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social, trazendo impacto positivo a comunidade contemplada. Ao identificar as problemáticas da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas.
Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Tecnologias e inovações em educação; Educação inclusiva e valorização da diversidade; Didática, planejamento e avaliação; Políticas educacionais e ensino.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Escolas; Instituições de Educação Básica; Organizações não governamentais, Associações de bairro, dentre outros.
COMPETÊNCIAS:
I – Identificar e problematizar questões inerentes às Ciências Humanas e a Sociologia, incluindo seus aspectos científicos, históricos e metodológicos;
II – Instrumentalizar a comunidade escolar para a prática social crítica, emancipatória e transformadora;
III – Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Sociologia – Licenciatura Licenciatura idealizado pela IES proporciona a formação docente, que valoriza a inclusão dos conhecimentos produzidos pelas ciências para a Educação, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estratégias e recursos pedagógicos, que favorecem o desenvolvimento dos saberes e eliminem as barreiras de acesso ao conhecimento. A atuação no Programa de Extensão Inovação e Empreendedorismo, demonstra as habilidades para atuar com consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional, bem como permitir que desenvolva ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Planejamento e organização
Criatividade e inovação
Tomada de Decisão
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Sociologia – Licenciatura está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor por meio da educação, assim potencializando a geração de conhecimentos desenvolvidos nas ações e aprimorando as habilidades dos egressos.
CONTEÚDOS:
I – Tecnologias e inovações em educação;
II – Educação inclusiva e valorização da diversidade;
III – Didática, planejamento e avaliação;
IV – Políticas educacionais e ensino.